EDUCACIÓN A DISTANCIA (EAD)  

Para la Institución San Miguel Arcángel la Educación a Distancia es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente.

A través del correo electrónico o correspondencia postal  recibirás  el material de estudio (módulos), este material ha sido preparado pedagógicamente para el estudio a distancia.  Por medio de la Plataforma  interactúas con tus profesores, quienes son los responsables del proceso enseñanza / aprendizaje (resolver dudas, guiar el aprendizaje y realizar las evaluaciones correspondientes). Mediante el aula virtual el profesor mantiene comunicaciones sincrónicas y asincrónicas.

El EAD cuenta con las siguientes ventajas: 

  • La flexibilidad horaria te facilita la organización del tiempo personal, respetando tu vida familiar y las obligaciones laborales.
  • Te permite un ritmo personal de estudio.
  • Disminuís el tiempo de traslado si fuera necesario.
  • Serás un auténtico protagonista de tu aprendizaje.
  • Tendrás una enseñanza personalizada.

Las desventajas del EAD son:

  • Necesitas mucha disciplina y organización que dependen de la propia voluntad.
  • Deberás luchar contra la sensación de soledad.
  • Te exigirá una adaptación específica: has de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales,a comunicarte con tus profesores y con tus compañeros a través de medios de comunicación sincrónicos y asincrónicos .

Los principios de la EAD son:

  1. Personalización: la educación a distancia facilita el desarrollo de las capacidades del estudiante,aceptando en él la capacidad reflexiva, decisoria, activa y productiva.
  2. Autonomía: permite el estudiante la autogestión y el autocontrol de su propio proceso de aprendizaje, ya que él mismo es el responsable de su formación.
  3. Integralidad: El aprendizaje a distancia no solo contempla los aspectos científicos y tecnológicos sino también los aspectos humanísticos y sociales.
  4. Permanencia: La educación a distancia es un medio adecuado para desarrollar en los usuarios actitudes para adquirir y aplicar educación a distancia y función tutorial, conocimientos, habilidades, destrezas y también actitudes a lo largo de la vida y de manera permanente.
  5. Integración: La educación a distancia vincula la teoría con la práctica como elementos continuos del proceso de aprendizaje, facilitando además el desarrollo de aprendizajes en situaciones reales de la vida y del trabajo.
  6. Diferencialidad: La educación a distancia respeta las características individuales de cada estudiante, tales como edad, nivel académico, habilidad para aprender, experiencias, etc.
  7. Flexibilidad: La educación a distancia se adecua para responder a las necesidades, condiciones, aspiraciones, intereses, etc.  de cada estudiante.

Auto evaluación: La educación a distancia estimula el desarrollo de la capacidad autoevaluativa de las personas

Los principales aspectos de este sistema son:

  • Separación Profesor / Alumno.
  • Utilización de medios técnicos.
  • Organización de apoyo – tutoría.
  • Aprendizaje independiente y flexible.
  • Comunicación bidireccional.
  • Enfoque tecnológico.
  • Comunicación masiva.
  • Evita el desarraigo de los estudiantes.
  • Atiende a necesidades diversas.

Los dispositivos del EAD son:

  • La institución educativa.
  • El estudiante.
  • El tutor.
  • El programa.
  • Los materiales.
  • La tecnología

Aspectos distintos de la Educación a Distancia (EAD)

  • La no presencialidad.
  • La comunicación no contigua.
  • El trabajo independiente de los alumnos.
  • El trabajo fuera del aula

 

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